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Complete course notes

Completi di Valutazione Funzionale e Riabilitazione Motoria per il corso di Biomedical Engineering presso Politecnico di Milano. Materiale proveniente dall’archivio storico Studwiz e classificato per la consultazione online.

Valutazione Funzionale e Riabilitazione MotoriaCompleti

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Completi di Valutazione Funzionale e Riabilitazione Motoria per il corso di Biomedical Engineering presso Politecnico di Milano. Materiale proveniente dall’archivio storico Studwiz e classificato per la consultazione online.

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1 Valutazione Funzionale VALUTAZIONE FUNZIONALE: processo che misura l’abilità di un individuo o di un sistema nell’eseguire una determinata funzione (es. sistema motorio → come ci muoviamo; sistema cardiocircolatorio/respiratorio → energia all’organismo). RIABILITAZIONE: azioni che perseguono l’obiettivo di “recuperare” lo stato di buona salute → recupero di una funzione compromessa: - Ridurre la possibile trasformazione di danno in disabilità - Evitare che la disabilità porti a un handicap CLINIMETRIA: disciplina medica finalizzata allo sviluppo e validazione delle valutazioni cliniche (parametri che stabiliscono il funzionamento). Misure: obiettivi e approcci Il processo riabilitativo implica l’esecuzione di un certo numero di misure che, a partire da u na finalità preventiva, siano in grado di monito rare l’andamento della malattia, della lesione/danno e degli interventi che vengono applicati al soggetto. Caratteristiche di una scala • Validità: deve dimostrare una correlazione tra la grandezza impiegata e il fenomeno da valutare; • Appropriatezza: deve essere specifica per una determinata patologia o funzione; • Specificità: deve evidenziare l’aspetto o la proprietà ricercati, escludendo altre possibilità; • Sensibilità e risoluzione: deve documentare le variazioni del quadro clinico con una certa finezza; • Affidabilità, riproducibilità o ripetibilità : valutazione di uno stesso caso deve dare lo stesso esito, indipendentemente dal valutatore, momento e contesto. Le scale possono essere suddivise tra scale basate su questionari e scale basate sull’osservazione del paziente. Questa metodologia usa esclusivamente giudizi soggettivi (LIMITE). Caratterizzazione di un compito specifico (task) La funzione è lo scopo del compito specifico (es. flettere un gomito, alzare…

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