BD1 13 06 2019 ITA

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BASI DI DATI 1 – PROFF. S.CERI, S.COMAI, G.POZZI, L.TANCA – A.A. 18/19 APPELLO DEL 13 GIUGNO 2019 – DURATA DELLA PROVA : 2 h 30 m Scrivete le soluzioni delle due parti su DUE FOGLI DISTINTI, entrambi intestati Parte 1: LINGUAGGI DI INTERROGAZIONE (su un foglio a parte rispetto alla Parte 2) STUDENTE (MATRSTUDENTE, COGNOME, NOME, DATANASCITA, DATAIMMATRICOLAZIONE) INSEGNAMENTO (CODINS, ANNOACCAD, NOMEINS, MATRDOCENTE) ESAME (MATRICOLA, CODINS, DATA, VOTO) DOCENTE(MATRDOCENTE, NOME, COGNOME, DIPARTIMENTO) Lo schema soprastante descrive gli studenti, i docenti, gli insegnamenti erogati e gli esami sostenuti dagli studenti. A. SQL (13 punti) 1. Specificare i comandi di creazione della tabella ESAME, definendo i vincoli di tupla e di dominio ritenuti opportuni ed esprimendo gli eventuali vincoli di integrità referenziale verso le altre tabelle (1 p.). 2. Estrarre COGNOME e NOME dei docenti che hanno tenuto almeno DUE insegnamenti nell’anno 2018-2019 (3 p.). 3. Estrarre COGNOME e NOME degli studenti che non sono mai stati valutati insufficienti (insufficiente se Voto<18) nei mesi di giugno e luglio dell’anno 2017 (3 p.). 4. Estrarre per ogni Docente incluso nel risultato di Query 2, la media del voto medio assegnato agli esami dei suoi insegnamenti – il voto medio assegnato in un insegnamento è calcolato come la media dei voti sufficienti assegnati durante l’anno 2018 per quell’insegnamento (4 p.). 5. Esprimere il vincolo che verifica che possano essere verbalizzati solo gli esami sostenuti da studenti immatricolati da almeno 3 mesi (2 p.). B. Linguaggi formali (6 punti) 6. Formulare in Algebra Relazionale, Calcolo Relazionale e Datalog l’interrogazione A.3. (2 + 2 + 2 p.) Parte 2: PROGETTAZIONE E TEORIA (su un foglio a parte rispetto alla Parte 1) C. Progetto Concettuale e…